Gabriel Mithá Ribeiro propõe uma reforma do ensino sustentada na sua experiência no ensino básico, secundário, e superior, iniciada em 1991.
Além de uma perspetiva histórico-social e de um diagnóstico do estado da educação, esta é uma proposta de reforma do ensino. Baseando-se nas sete virtudes da autoridade moral do professor, o autor defende uma profunda reforma do ensino capaz de agregar os extremos.
Leia um excerto aqui: A Reforma das Reformas, Gabriel Mithá Ribeiro
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QUEM MOLDA AS IDEIAS, OS VALORES E AS CRENÇAS QUE ORIENTAM O DESTINO DOS POVOS?
A Reforma das Reformas: A autoridade moral suprema do professor, de Gabriel Mithá Ribeiro, parte do legado de pensadores como Platão, Freud, Max Weber, Werner Jaeger e Jordan Peterson para propor uma tese tão simples como poderosa: quem governa a mente humana governa a sociedade.
Ao analisar a massificação do ensino no século XX, mostrando-nos como a passagem da centralidade da fé para a centralidade da razão transformou o mundo ocidental, Mithá Ribeiro questiona o papel da escola moderna e denuncia os mecanismos ideológicos que reduzem o professor a um agente de reconfiguração cultural e psicológica dos alunos.
O resultado é um retrato das salas de aula contemporâneas como espelho do estado espiritual e intelectual das nações e uma proposta de renovação para restaurar a dignidade do ensino e recuperar os alicerces civilizacionais do Ocidente baseada nas sete virtudes da autoridade moral do professor.
Uma reflexão audaz e muito atual, destinada a todos aqueles que procuram compreender as forças invisíveis que moldam o pensamento humano e o futuro das sociedades
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